.jpg)
Kegiatan Mari Menanam Pohon di SD Bina Insani: Satu Pohon Sejuta Manfaat
Parents Association Bosowa Bina
Insani (PABBI) SD Bina Insani bersama guru guru dan seluruh siswa-siswi SD Bina
Insani Bogor menggelar kegiatan penanaman pohon dengan tema “Satu Pohon Sejuta
Manfaat”, Senin (8/12/2025). Kegiatan ini menjadi upaya nyata sekolah
dalam menanamkan kepedulian lingkungan sejak dini serta membentuk karakter
generasi yang bertanggung jawab terhadap bumi.
Kegiatan penanaman pohon ini
melibatkan seluruh siswa-siswi SD Bina Insani, guru, serta perwakilan orang tua
murid. Suasana penuh antusias terlihat ketika para siswa belajar langsung cara
menanam pohon, memahami proses pertumbuhan tanaman, hingga pentingnya menjaga
kelestarian alam.
Kepala SD Bina Insani, Eka
Rafikah, menyampaikan bahwa kegiatan ini memiliki nilai edukatif yang sangat
besar bagi peserta didik. “Pohon bukan hanya menghasilkan oksigen, tetapi juga
menghadirkan kesejukan, menjaga kualitas udara, dan menjadi bagian penting dari
keseimbangan ekosistem. Melalui kegiatan ini, kami ingin menanamkan kepada
anak-anak bahwa menjaga lingkungan dimulai dari langkah kecil yang mereka
lakukan hari ini,” jelasnya.
Eka juga mencontohkan cara
menanam pohon. Mulai dari memberi pupuk hingga penyiraman, seraya menjelaskan
manfaat pohon mulai dari akar hingga daun dan buahnya. Serta menjelaskan dampak
yang terjadi apabila kita menebang atau mengabaikan pohon.
Sementara itu, Ketua PABBI,
Yasmin Sanad, menuturkan bahwa program ini diselenggarakan sebagai bagian dari
upaya meningkatkan kesadaran ekologis di kalangan siswa dan orang tua.
“Tujuan acara ini adalah
mengajarkan anak-anak bahwa setiap pohon memberikan manfaat yang luar biasa
bagi kehidupan. Kami berharap kegiatan ini menjadi pengalaman bermakna yang
membuat mereka lebih mencintai lingkungan,” ujarnya.
“Kegiatan ‘Satu Pohon Sejuta
Manfaat’ diharapkan menjadi agenda berkelanjutan di SD Bina Insani, serta
menjadi inspirasi bagi seluruh warga sekolah untuk terus menjaga dan
melestarikan lingkungan,” tutup Yasmin.